Красимир Вълчев: За да расте икономиката ще са нужни повече дигитални създатели
Изкуственият интелект ще концентрира силна добавена стойност, но и ще увеличи неравенствата между страните. Икономиката ни ще расте, ако имаме повече дигитални създатели, а не само ползватели. Това каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев пред студенти по време на Младежкия икономически форум в УНСС. Той цитира изследвания, според които изкуственият интелект ще удвои […]
Стартира програма „Домино 2“ за развитие и надграждане на дуалната система на обучение
Програма „Домино“ 2 ще мотивира повече образователни институции, работодатели и ученици да се включат в дуалната система на обучение. Това каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, който даде официален старт на новата програма за развитие и надграждане на дуалната система в страната. По думите му позитивите от обучението чрез работа са безспорни, а […]
Красимир Вълчев на среща със студенти: Проблемът с таксите за платено обучение ще бъде решен за тази година!
Народното събрание ще разгледа тази седмица промените в Закона за висшето образование, с които се избягва скокообразно повишение на таксите за платено обучение. Измененията трябва да влязат в сила за предстоящата академична година. Това съобщи министърът на образованието и науката Красимир Вълчев по време на среща с представители на Студентския съвет и Студентския дипломатически клуб […]
Красимир Вълчев във Варна: Доброто висше образование е трудното
Апелирам висшите училища да завишават изискванията си към студентите, защото доброто висше образование е трудното. Това каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев по време на среща с Академичния съвет на Икономическия университет във Варна преди дни. Това е поредната му среща по места с преподавателите от държавните висши училища. „Държавата ще подкрепя всяка […]
Министър Вълчев на среща Патриарх Даниил: Цел на образователната система е да подготвя добри хора
Образователната система трябва да направи децата не само знаещи, но и добри хора. Това каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев на среща с Негово Светейшество Даниил, Патриарх Български и Митрополит Софийски. Двамата обсъдиха сътрудничеството между МОН и Българската православна църква. „В момента подготвяме промени в учебните програми като целта ни е да засилим […]
Красимир Вълчев: Новите учебни програми трябва да дадат умения на учениците за професиите на бъдещето
Новите учебни програми трябва да дадат умения на учениците за професиите на бъдещето, а в преподаването на всички предмети трябва да има и възпитателен елемент. Това каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев при представянето на концепцията за нови учебни програми пред Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество в областта на училищното и предучилищното образование. […]
Министърът на образованието и еврокомисар Екатерина Захариева обсъдиха участието на България в програмата „Хоризонт Европа“
Засилване на българското участие в „Хоризонт Европа“ – рамковата програма за научни изследвания и иновации, привличане и задържане на учени и изследователи в европейското пространство, както и насърчаване развитието на европейските таланти. Тези теми обсъдиха министърът на образованието и науката Красимир Вълчев и европейският комисар за стартиращи предприятия, научни изследвания и иновации Екатерина Захариева. Двамата […]
Новият министър на образованието предлага повече свободно време за ученици и учители
Новият министър на образованието Красимир Вълчев обяви като един от приоритетите си промяна на учебните програми, защото според него те не работят по най-добрия начин. “Да променим културата на заучаване, да се отърсим от културата на заучаването. Да префункционираме към функционалност на знанията, в по-голяма степен към умения, защото виждате вътрешните и външните ни оценявания […]
Красимир Вълчев: Трябва да направим децата повече хора, за да са пригодни за ерата на изкуствения интелект! Екраните вредят! (ВИДЕО)
Екраните вредят най-много. Те пречат на образуването на мозъчната кора, на развитието на комуникативните и когнитивни умения, на социално-емоционалните умения. Правят децата по-нервни. Пречат на концентрацията, която се оказва най-дефицитното умение през 21 век. В миналото решавахме задача по един час, сега 30 секунди не можем да задържим вниманието на децата. Това коментира Красимир Вълчев, […]