Търсене
Close this search box.

Етикет: учители

Повече часове практика за бъдещите учители, увеличават се и средствата за обучението им

С 65% се увеличава коефициентът за финансиране на обучението на студентите по педагогически специалности. Това ще позволи да се насочат повече средства за практическа подготовка на бъдещите учители, които ще прекарват повече време в базовите училища и ще получат по-голяма подкрепа от учители наставници. Това съобщи министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков при […]

Кметът и председателят на Общинския съвет във Варна връчиха награди на изявени млади учители и студенти (ВИДЕО и СНИМКИ)

Кметът на Варна Благомир Коцев и председателят на Общинския съвет Христо Димитров връчиха награди на 15 млади учители за мотивиран старт в учителската професия. Отличия получиха и 13 студенти от варненски висши училища, класирани на І, ІІ или ІІІ място на студентски олимпиади, международни и национални състезания и конкурси.  Скъпи учители, студенти и гости, благодаря […]

Учителските заплати се увеличават с 15%!

Учителските заплати се увеличават с 15%!

Минималната заплата на учителите става 1 709 лева Учителските заплати се увеличават с 15%. Това става по силата на Aнекс към Kолективния трудов договор за системата на предучилищното и училищното образование, който подписаха днес министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков и социалните партньори. Увеличението влиза в сила със задна дата от 1 януари […]

Близо 600 учители и университетски преподаватели ще оценяват матурите

В МОН бе изтеглен вариант 2 на изпита по математика след седми клас

Близо 600 учители и университетски преподаватели от цялата страна ще оценяват в електронна среда изпитните работи от предстоящата сесия на ДЗИ, съобщиха от МОН. По традиция изпитната сесия започва с матурата по български език и литература, която ще се проведе в петък, 19 май. Тестът се състои от 22 задачи с избираем отговор, 16 с […]

Полина Фетфова, МОН: Над 14 000 са началните учители в България

Екипът на пресцентъра на МОН подготви интервю с Полина Фетфова, началник отдел „Квалификация и кариерно развитие“ към дирекция „Политики за стратегическо развитие, квалификация и кариерно развитие". Поводът е участието на г-жа Фетфова в конференция, свързана с проекта NEST, който подкрепя начинаещи учители с опит до 5 години. - Г-жо Фефтова, колко са начинаещите учители в България? - По данни на нашата информационна система за учебната 2022/2023 година заетите учители с до 5 години стаж в системата на училищното образование са 14 390. Най-много са работещите в целодневната организация на учебния процес, учителите по английски език, предметите от начален етап, български език и литература и математика. София-град, Бургас, Пловдив и Варна са областите, с висок брой заети начинаещи учители със стаж до 5 години. Най-малко са те във Видин, Силистра и Габрово. - Каква подкрепа получават, за да се задържат по-дълго в системата на образованието? - Нормативно за тях има осигурено наставничество и задължителна въвеждаща квалификация. Договорени са и параметри в колективния трудов договор /КТД/, за осигуряване на финансиране на наставничеството. Продължава и обучението на действащи учители в училища с малък брой паралелки, преподаващи повече от един учебен предмет. Те преминават едногодишно обучение във Висше училище за придобиване на професионална квалификация учител по учебен предмет, като допълнителна професионална квалификация. Отделно от наставничеството, финансирано от бюджета по реда на КТД, начинаещи учители с опит до 5 г. получават подкрепа от експерти-наставници, обучени по проекта NEST, финансиран по програма "Еразъм +". - Как този проект надгражда досегашните дейности на МОН? - Общата цел на NEST е да апробира, изследва и оценява ефекта от нов подход за подкрепа на начинаещи учители, които работят в училища с предизвикателства в средата – ученици от уязвими общности, икономически слаби региони и т.н. Чрез дейностите по проекта се търсят решения на това как наставниците могат да помогнат на учителите да се чувстват подкрепени, удовлетворени и да желаят да останат в системата дългосрочно. Заедно с това нашата цел е по време на действието на проекта NEST да се идентифицират работещи практики в сферата на наставничеството, които могат да послужат при формирането на регионални и национални политики, при създаването на обучителни програми за наставници на нови учители и др. В проекта се обучават 60 експерти от регионалните управления на образованието за осъществяване на методическа подкрепа. Обучението осигурява нов подход в работата на експертите или по-точно казано „адаптивно наставничество“. Това е и надграждащата роля на проекта. Идеята е, че различните учители в различни ситуации се нуждаят от различни видове подкрепа. С NEST това означава, че моделът на наставничество е адаптиран към всяка образователна институция, като се вземат предвид индивидуалните качества на начинаещите учители и се обръща внимание на техните специфични нужди. В проекта са включени три концепции. Първо, даваме приоритет на набирането на ментори с потенциал да бъдат адаптивни. За тази цел беше определен набор от критерии за подбор, който включва отвореност към саморефлексия, емпатия и уважение. Също така се фокусираме върху менторския подход с наставляваните. Обучението може да накара наставниците да увеличат разнообразието от методи за наставничество, които използват. Ето защо, по време на менторското обучение, създадохме пространства, където менторите могат да разсъждават върху собствените си личности и училищния контекст. С това упражнение ние ги подготвихме със знания за избор на най-подходящия менторски подход в зависимост от нуждите и личността на техните наставлявани. Също така особено важно е да се подобри професионалното развитие на учителите в училищата в неравностойно положение, тъй като това може да подобри както качеството, така и задържането на учителите. По този начин третата концепция за адаптивност в обучението на наставници NEST се фокусира върху подпомагането на наставниците да разпознават предизвикателствата, които са специфични за училищата, в които наставляват, и съответно да адаптират наставничеството си. - Бихте ли очертали ефектите от проекта в краткосрочен и дългосрочен план? - Вече повишихме експертния потенциал за осъществяване на методическа подкрепа в регионалните управления на образованието, а част от обучените експерти могат да обучат и своите колеги, така че опитът да бъде разпространен във всички РУО. Освен експерти от областите с по-висок брой на начинаещи учители, в проекта са включени и такива с по-нисък като Габрово, Търговище, Кърджали, Силистра. Включили сме области, в които имаме по-предизвикателна среда. Това са малки региони, малки училища, за които няма голям интерес и е имало единствен кандидат. Това е учител, който има изключително голяма нужда от подкрепа спрямо това да работи в специфична среда. Като краткосрочна цел е включването на дейности насочени към подкрепа на новоназначени учители в планираната Национална програма „Квалификация на педагогическите специалисти“, където през обучения ще преминат, както главните учители, назначените наставници в училищата, а също и самите нови учители. Така се повишава потенциалът на експерти, наставници, главни учители, директори и се постига конкретна промяна в работата и ежедневния опит. Дългосрочно работим за повишаване на мотивацията на новоназначените учители и техните наставници, ефективно преподаване и задържане на новите учители в професията и заедно с това, в дългосрочен план това ще се отрази на резултатите на учениците и интегриране на системни промени, а това е устойчивия резултат, към който е насочено вниманието ни.

Интревю с Полина Фетфова, началник отдел „Квалификация и кариерно развитие“ към дирекция „Политики за стратегическо развитие, квалификация и кариерно развитие”. Поводът е участието на г-жа Фетфова в конференция, свързана с проекта NEST, който подкрепя начинаещи учители с опит до 5 години. – Г-жо Фефтова, колко са начинаещите учители в България? – По данни на нашата информационна […]

“Зимна чуднотека на открито“ завъртяха малчугани и учители във варненска детска градина

Екипът на ДГ 44 “Валентина Терешкова” провокира приятни съвместни преживявания за своите малки възпитаници, учители и помощник- възпитатели с провеждането на празника “Зимна чуднотека на открито“ в дворовете на детската градина. Над 90 деца в необичайно топлия зимен ден на 20 декември се включиха в интересни интерактивни дейности. Режисъорът, сценаристът, водещият и музикалният редактор, а […]

Образователна Общност-Варна и Lidl България в подкрепа на начинаещите варненски учители

Сдружение “Образователна общност – Варна” с подкрепата на Програма “Ти и ЛИДЛ за по-добър живот” и Фондация “Работилница за граждански инициативи” търси будни начинаещи учители за курс “Мастър клас за начинаещи учители: “Готови за училище”. Курсът ще се проведе в 2 основни направления: “Управление на класната стая и учебния процес” и “Управление на кофликтите и […]

СУ “Климент Охридски” във Варна с уникална образователна платформа в помощ на учители, родители и ученици

Платформата е насочена към учители и родители и събира на едно място тематични уроци, съвети и стратегии за развиване на най-важната грамотност за 21 век Варненското Средно училище “Климент Охридски” създаде собствена онлайн платформа за развиване на четивна (функционална) грамотност на учениците. Платформата Грамотност.бг е насочена към учители и родители и събира на едно място тематични уроци, полезни съвети […]

Варненски ученици и учители внесоха коледния дух в Общински съвет-Варна

Варненски ученици и учители внесоха коледния дух в Общински съвет-Варна. С много любов и усмивки деца и техните преподаватели в ОУ „Свети Патриарх Евтимий“ украсиха фоайето на администрацията. Те бяха посрещнати от председателя Тодор Балабанов, който им благодари за неповторимата празнична атмосфера и им пожела здрава, щастлива и много успешна нова година. Децата са изработили […]

Наградиха млади учители от Варна за мотивиран старт в професията

Кметът на Варна Иван Портних и председателят на Общинския съвет Тодор Балабанов връчиха традиционните отличия за мотивиран старт в учителската професия – грамота и парична награда, на 11 млади преподаватели. Номинациите се правят от директори и от педагогически колективи на учебни заведения във Варна. Почетен плакет в знак на признание за дългогодишната си дейност получиха […]

Бъдете винаги информирани

Абонирайте се за да получавате последните новини 

© Прес Клуб Варна. Всички права запазени. | Уеб дизайн: xpand.bg