Варненската търговска гимназия „Георги Стойков Раковски“ открива на 24 февруари нов модерен STEM център, който ще даде възможност на учениците да прилагат на практика знанията си и да развиват умения, търсени от съвременния пазар на труда.
Престижното учебно заведение е пример за модерна образователна среда, съчетана с надграждане на традиции, знания и опит.
За новата “придобивка” не като среда, а като отношение към образованието, за взаимоотношенията учител-ученик-родител, за радостите и трудностите по пътя напред, репортер на СайтЪТ разговаря с Жечка Георгиева, директор на ВТГ “Г. Ст. Раковски”.
По думите на директора, проектът е естествено продължение на мисията на училището още от създаването му през 1904 година – да подготвя млади хора за реалната икономика.
„Новата STEM среда не е просто помещение или техника. Това е нашето разбиране за образование – учениците да могат да творят и да прилагат наученото, защото бизнесът очаква готови умения, а не само теоретични знания“, посочи г-жа Георгиева.
Според нея съвременните ученици са по-взискателни и ориентирани към практиката, което налага различен подход в обучението.
„Нашата цел е да изградим млади хора, не само с професионални компетентности, но и със светоглед – да умеят да общуват, да изразяват позиция и да носят отговорност“, допълни директорът.
В гимназията акцент се поставя върху партньорството между училище и родители като ключов фактор за успеха на учениците.
„Когато работим заедно, винаги успяваме да помогнем на детето. Образованието е общ процес и резултатът зависи от всички“, каза още г-жа Георгиева.
През последната учебна година възпитаниците на училището са постигнали 164 призови места в олимпиади, състезания и конкурси, включително по информатика, български и английски език, както и редица спортни отличия.
Михаил Мързаков от ВТГ “Г. Ст. Раковски” – Варна първи в шахматен турнир „Мемориал Юлиян Радулски“
„Това е резултат от постоянство и допълнителна работа както на учениците, така и на преподавателите. Това е труд. Допълнителен труд. Чудеса, които колегите правят всеки ден. Именно заради това новият STEM център е естествена стъпка – не начало, а продължение”, подчерта директорът.
Новият STEM център ще предоставя възможности за проектно-базирано обучение, практически задачи и развитие на умения, приложими в бизнеса и предприемачеството.
„Нямаме право да правим крачка назад. Образованието трябва да служи на живота, а не да съществува само за себе си. STEM центърът не е просто кабинет. Той е място, където теорията се превръща в умение. Искам учениците свободно да творят. Да прилагат това, което учат. Защото бизнесът не чака оценки – чака умения.
Съвременните деца растат в свят на технологии и информация. Те не приемат авторитети на доверие – искат смисъл. Те са по-взискателни. И това е хубаво. Нашата задача е не просто да ги научим, а да ги подготвим за конкурентен живот.
Но образованието не е само знания. Ние формираме светоглед. Учим ги да говорят, да отстояват позиция, да имат мярка.И тук идва най-трудната част”, споделя г-жа Георгиева.
Учителят – между системата, родителите и детето
„Учителят е ранимо същество. Много лесно се пречупва, когато липсва партньорство. Училището не може да съществува отделно от семейството. Когато трите страни – учители, родители и институции – работят заедно, детето успява. Но когато уважението изчезне, образованието губи най-важното – смисъла. Мярката е най-важната дума. Ако я запазим – ще има резултат”, коментира още Жечка Георгиева.
Училището като мисия
„Пожелавам на колегите да не се пречупват. Те творят чудеса. А на учениците – да открият себе си. Ако успеем да ги запалим за знанието, значи сме си свършили работата.“
Новият STEM център е поредното доказателство, че училището не е място за оценки, а за бъдеще.
