Всяко училище във Варна да е в самостоятелна сграда, е един от приоритетите на партия „Възраждане“ за града и повишаването на качеството на живот на децата в общината, каза на пресконференция днес депутатът и кандидат на партията за кмет на града Коста Стоянов.
Той, заедно с експерти от формацията представиха пред медиите вижданията си за качествено образование и достъпни социални дейности за децата на Варна. Сред приоритетите Стоянов нареди изграждането на нови детски ясли и градини, училища, както и реновиране на читалищата в крайморския град. Освен това от партията залагат и на въвеждане мерки за енергийна ефективност във всички тези образователни и културни центрове.
От „Възраждане“ смятат, че трябва да се въведе годишен скрининг за нарушения на способностите за учене при децата, както и за някакви техни зависимости в пубертетна възраст. В програмата на партията е залегнало основаването и управлението на фонд за диагностика и лечение на деца, включително с редки болести, включен към бюджета на общината, каза още Стоянов.
Повече вижте във видеото!
Коста Стоянов изброи и проблемите, които трябва да бъдат преодолени в сферата в областта на културата, образованието, социалните дейности, здравеопазването, достъпната среда и др. Ето, какво сподели той пред медиите в морската столица:
1. В областта на културата основният проблем е, че чрез система от дейности децата биват изложени на влияния и индоктринация, а не на развитие на знания и таланти. Липсва съобразяване със закономерностите във възрастовото развитие на психиката Културата е ползва като авангард на джендъридеологията.
2. Проблемите в образованието са свързани с липса на съобразяване на възрастовите особености със средата, в която децата се обучават. Липса на пространство – претъпкани групи и класове в детските градини и училищата, липса на оптимизация на средата, съжителство на две пренаселени училища в една и съща сграда, невъведен едносменен режим и като цяло липса на визия за личностно развитие на учениците. Усилено се набляга на дигитализация на учебния процес вместо на програми за общуване и личностно развитие. Липсва интеграция на социалните дейности с образованието. Липсват специалисти в училищата (логопеди, специални педагози, терапевти).
3. Проблемите на социалните дейности са свързани с нарастващата бедност сред работещите семейства. Отнемането на деца и настаняването им в приемни семейства и включването им в списъците за осиновяване е съществен проблем. Липсата на отчетност пред обществото както на Дирекция „Социално подпомагане“ за състоянието на сектора. От друга страна Дирекция „Социални дейности“ е предоставила за управление на почти всички социални услуги на НПО сектора. Липсва съобразяване на предоставянето на социални услуги с ежедневната учебна заетост на децата от детските градини и училищата. Липсват съпътстващи услуги, които да направят социалната работа достъпна, там където е необходима.
4. Проблемите в детското здравеопазване са липса на достатъчно специалисти с детски профил и такива с две специалности, едната от които да е педиатрия или неонатология. Значително се е покачила бройката на децата употребяващи алкохол и наркотици, увеличават се и тютюнопушещите, включително електронни цигари и подобни продукти. Намалява възрастта на първата употреба. Увеличил се е броя на учениците с психични проблеми вследствие на употребата на наркотици. Здравните кабинети в училищата имат неадекватни спрямо нуждите на училищата функции. От друга страна – липсват места в детските ясли, групите са препълнени, заболеваемостта се очертава повишаваща се. Интегрираните здравно-социални услуги са предоставени за управление на НПО.
5. Качеството на живот се измерва и чрез достъпност на средата. Цяла Варна е с доказано и документирано недостъпна или ограничена среда, включително детските заведения, училищата и университетите. На места са поставени някакви улеснения (подвижни рампи, или наклони), които са неизползваеми. Спазването на Наредбата № РД-02-20-2 ОТ 26.01.2021 Г. за определяне на изискванията за достъпност и универсален дизайн на елементите на достъпната среда в урбанизираната територия и на сградите и съоръженията, както и подобните наредби от 2006, 2009 и т.н. – е пренебрегнато.
Кандидатът за кмет на морската столица от “Възраждане” Коста Стоянов посочи и какви са решенията за преодоляване на проблемите в социалната и образователната системи във Варна:
- Въвеждане на принцип едно училище в една сграда, оптимизиране и изграждане на необходимата инфраструктура; изграждане на нови сгради за детски градини и ясли; реновиране на читалищата на територията на общината. Насърчаване взаимодействието между училища и читалища на квартален принцип.
- Стриктно спазване на наредбите на МОН за определяне на броя ученици в паралелка в училищата и броя на децата в група в детската градина на принципа на хуманизиране на образованието.
- Осъществяване на цялостен проект за достъпна среда в яслите, детските градини, училищата, читалищата, съоръжения и площадки, предназначени за масов спорт.
- Провеждане на ежегоден скрининг на нарушенията на способността за учене, дислексия, дисграфия и дискалкулия и изпълнение на програма за работа с учениците с тези проблеми.
- Въвеждане на ежегоден скрининг на зависимостите в пубертетна възраст и програми за работа със застрашени ученици
- Интегриране на специалисти от социалните услуги към училищата за работа с деца със специални образователни потребности, ученици с противообществени прояви и с ученици със зависимости
- Насърчаване културно – масовите творчески прояви и на върховото изкуство. Насърчаване на детско и младежко участие в клубове по сценични изкуства. Приоритетност на училищата по изкуства и култура.
- Въвеждане на принцип за публичност, прозрачност и отчетност на дирекция „Социално подпомагане“ в условията на защита на личните данни и неприкосновеност на личността
- Справяне с бедността чрез оптимизиране и осъвременяване на наличните програми и разкриване на нови, фокусирани върху подобряване качеството на живот на бедните семейства; разработка и предоставяне на съпътстващи услуги.
- Насърчаване на прилагане на принципа за хуманизация на здравеопазването за деца, приложение на програма за привличане на педиатри и лични лекари със втора специалност, както и на специалисти с редки специалности.
- Основаване и управление на фонд за диагностика и лечение на деца, включително с редки болести, включен към бюджета на община Варна.
- Пренасочване на управлението на социалните дейности за деца и младежи от НПО към общинската администрация с цел ефикасно изразходване на общинските средства; иницииране на одит на НПО получили общински средства
