С празнична програма, подготвена от малките сладури на ДГ 7 “А. С. Пушкин” във Варна бяха посрещнати гостите, поканени да споделят радостта от откриването на “Релакс зона“ и “Сензорна стая” в детското заведение, предаде репортер на СайтЪТ.
Двете зони са обособени благодарение на спечелен проект на стойност 5000 лв. в областта на ранното детско развитие, част от програмата „ЕНЕРГО-ПРО за обществото“.
“В продължение на една учебна година, съвместно с Енерго – Про, работим по проект за обществото. С безвъзмездната подкрепа от 5000 лв. на територията на институцията бе изградена сензорна стая за деца със специални образователни потребности, за деца с необходимост от индивидуална работа и за всички деца с трудности в адаптацията. Освен това се изгради и релакс фоайе за най-малките деца, които предстои да посрещне детската градина.
Сензорната стая е разположена в приземния етаж и е третата от поредицата от кабинети. Там е кабинетът за ресурсно подпомагане и кабинетът по ПТП. Тя е оборудвана и създадена от учител, отделил много лично време, всеотдайност и труд.
Проектирано е специално пространство с активни сензорни светлини, които успяват да намалят тревожността и стреса при децата. В науката е доказано много пъти, че сензорната стимулация понижава нивата на тревожност и стрес. Установено е, че учебни заведения, включили в програмите си сензорна стимулация намаляват страха и повишават когнитивните способности в децата.
На втория етаж е разположена релакс зоната. Там децата могат да се отпуснат на меки и цветни барбарони, да послушат звук на птици, да се порадват на златни рибки”, сподели директорът на детската градина д-р Мариела Петкова.
Основна заслуга за идеите и работата по стаята има Валя Матеева, детска учителка в градината, която получи специалната благодарност на директора с пожелание да продължава да твори и споделя добри идеи.
Сред новите екстри в сензорната стая са люлка за намаляване на тревожността, светлинна игра за концентрация и сензорни локвички. Директорът на градината сподели още, че през миналата година 13% от децата в детското заведение са били със специални образователни потребности или затруднена концентрация.
Предстои тази година да бъдат приети две първи групи от малки дечица, за които релакс зоната ще е изключително полезна в процеса на адаптация и регулиране на емоциите.
