В основно училище в село Константиново само един ученик е записан в VII клас, а шестима са в VI клас. Децата ще продължат обучението си в обща паралелка, след като Общинският съвет във Варна одобри допълнително финансиране за запазването на маломерни и слети класове.
Само един седмокласник учи в ОУ „Св. Климент Охридски“ в село Константиново, община Варна. Заедно с шестима шестокласници той е част от слята паралелка, която ще продължи да функционира през учебната 2026/2027 година. Това става ясно от решение на Общинския съвет във Варна, прието на 29 октомври.
Случаят е показателен за предизвикателствата пред училищата с малък брой ученици, където запазването на отделни класове невинаги е възможно без допълнителна подкрепа.
Четири маломерни паралелки в Константиново
Общинският съвет е разрешил формирането и дофинансирането на четири паралелки под установения норматив за минимален брой ученици.
Освен общата паралелка за VI и VII клас, в училището ще функционира и V клас със седем ученици.
Първокласниците и третокласниците също са обединени в слята паралелка с общо 12 деца – по шест от всеки клас. В друга обща паралелка се обучават четирима второкласници и десет четвъртокласници.
За осигуряване на учебния процес в Константиново са предвидени допълнителни 41 641 евро за цялата учебна година.
Маломерни паралелки и в други варненски училища
Решението не се отнася единствено до Константиново.
Община Варна ще дофинансира четири паралелки под норматива и в ОУ „Отец Паисий“, където броят на учениците в тях варира между 12 и 15.
В ОУ „Капитан Петко войвода“ в квартал „Галата“ са одобрени пет маломерни паралелки с между 13 и 15 ученици.
Общата сума за подпомагане на учебния процес в трите училища възлиза на 56 142 евро за учебната 2026/2027 година.
Общинският съвет е подкрепил и запазването на професионална паралелка по специалността „Балнеологични и възстановителни процедури“, за която не се изисква допълнително финансиране.
Решенията позволяват обучението в маломерните класове да продължи, въпреки че броят на учениците е под установените нормативи.
За най-малките училища това означава възможност децата да останат в позната образователна среда, без броят им сам по себе си да се превръща в причина за прекратяване на съответната паралелка.
