В парламентарен въпрос до министъра на образованието се твърди за опит за принудително напускане, дисциплинарна процедура и съмнителни промени в електронния дневник
Независима проверка в Математическата гимназия „Д-р Петър Берон“ във Варна поиска народният представител от „Демократична България“ Стела Николова. Поводът е сигнал за предполагаем психически натиск, унизително и дискриминационно отношение към учител с трайно намалена работоспособност.
Въпросът е отправен към министъра на образованието и науката проф. Георги Вълчев. В документа изрично се настоява евентуалната проверка да бъде извършена от представители на министерството или от експерти на друго регионално управление на образованието извън област Варна.
Сигналът е постъпил в Министерството на образованието на 9 юни 2026 г. В него се твърди, че учителят е бил извикан от директора на гимназията и му е било заявено, че трябва да се разделят, тъй като бил болен и „уронвал престижа“ на училището. Твърди се още, че му е предложено да бъде преместен на длъжност пазач.
По време на учебни занятия и в присъствието на ученици от XI клас директорът се обадил по телефона на преподавателя и на висок тон заявил, че с него „всичко е свършено“ и ще бъде „сринат психически“, ако не подпише и не напусне незабавно, се посочва още в парламентарния въпрос.
В документа е записано също, че ученици били приканвани да записват учителя с мобилните си телефони. След отказа му да напусне срещу него била започната дисциплинарна процедура, като му е връчена заповед с изключително кратък срок за предоставяне на обяснения. Твърди се, че съществуват два варианта на заповедта с различно правно основание, че е поискан достъп до електронните му класни стаи и че упълномощеният от него адвокат не е бил допуснат.
Сигналът съдържа и данни за предполагаема намеса в електронния дневник „Школо“. Твърдението е, че администратори на платформата в училището са влезли в профила на преподавателя и са нанесли със задна дата оценки по предмет за ден, в който той не е имал занятия. Посочва се още, че въведените оценки не били заключени от ръководството след приключването на срока, което поставя под съмнение достоверността на данните.
Стела Николова отбелязва, че случаят не се представя като изолиран. В парламентарния въпрос се твърди, че други педагогически специалисти също са напуснали гимназията след встъпването на настоящия директор в длъжност заради натиск или непоносима работна атмосфера.
Народният представител поставя под съмнение ефективността и безпристрастността на досегашния контрол от Регионалното управление на образованието във Варна. Посочва се, че предходни проверки по сигнали срещу ръководството на същото училище обичайно приключвали без установени нарушения въпреки жалби на родители и констатирани пропуски.
От министъра на образованието се очаква писмен отговор какви действия ще бъдат предприети и дали ще бъде възложена независима проверка. Тя трябва да обхване както изложените твърдения за натиск и дискриминационно отношение, така и достоверността и целостта на информацията в електронния дневник.
